30 жовтня 2025 року в Черкаській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів відбувся змістовний та практично орієнтований семінар-практикум для педагогічних працівників на тему: «Формувальне оцінювання як інструмент підвищення якості освітнього процесу».
Головною метою заходу стало підвищення професійної компетентності педагогів у сфері застосування сучасних підходів до оцінювання, орієнтованих на розвиток та навчальний поступ учнів.
Роботу семінару відкрив директор школи Сергій Діденко, який у своїй доповіді наголосив на актуальності формувального оцінювання у контексті впровадження Нової української школи та сучасних вимог до якості освіти.
З основними стратегіями та принципами формувального оцінювання учасників ознайомила заступник директора Світлана Череватенко, окресливши п’ять ключових напрямків ефективної роботи з оцінюванням.
Практична частина семінару проходила в атмосфері взаємонавчання та високої професійної активності. Педагогічним колективом було реалізовано наступне:
- Взаємонавчання та обмін досвідом щодо ефективного застосування інструментів формувального оцінювання у різних предметних циклах.
- Відпрацьовано навички надання конструктивного зворотного зв’язку, зокрема з використанням техніки «Дві зірки та побажання».
- Розроблено та проаналізовано чіткі критерії успіху для навчальних завдань, що є основою для самооцінювання та взаємооцінювання учнів.
- Опановано ефективні практичні техніки формувального оцінювання для їх негайного впровадження в освітній процес.
Захід відбувся в атмосфері плідної співпраці, що дозволило кожному педагогу отримати не лише теоретичні знання, але й дієві інструменти для роботи. В результаті семінару педагоги значно підвищили свій професійний рівень та отримали інструменти, які сприятимуть розвитку суб’єктності учнів та їхньої здатності самостійно регулювати свій навчальний поступ.
